右脑教育

右脑教育 

在精心监护下学习自主

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楼主shuang青荷ㄚn 2018-06-20 10:37:05 引用

uyfather

托儿所真好,那里有游戏室,阿姨安排我们玩各种游戏(有许多游戏精力旺盛!他们把它们称为“启蒙教育”!)。但最好的,是托儿所有个花园。
    这是一个大花园,里面什么都没有!只有花草,还有一棵为我们遮阳的大树,树下有一条长椅,托儿所的阿姨们都坐在上面!这里是我们的天堂。
    阿姨们时时看着我们,如果我们需要,就过来帮忙,总之,我们可以随便玩!由于花园里什么玩具都没有,我们也就没有什么可争的,我们很多人在一起,反而能玩出许多花样!有些孩子跑,有些孩子窜灌木丛,还有些孩子,像我一样,几乎什么事都不做。
    有时候,我坐在草地上,一待就是半个小时,看周围小伙伴走来走去,看兴顶上的云彩。云的变化真奇妙,让人浮想联翩。
    总之,在玩的时候,我是在做“冥想启蒙”,也就是在这时,我感到我十分自主!
    可是一天晚上,一切都变了!
    当时,阿姨们都坐在长椅上,一个孩子的爸爸突然走进花园,皮笑肉不笑地对阿姨们说:“你们真舒服,拿着工资晒太阳!”
    我们看着阿姨,马上觉得她们为没有组织我们活动而感到内疚!
    第二天中午,托儿所所长和阿姨们一起开会,决定改造花园!有个阿姨提议安一架滑梯,另一个阿姨想到了松鼠笼,自行车道……总之,一切都是为了不让我们闲着!
    他们利用暑假进行了改造。开学时,我们的美丽花园已经变成了体操馆!
    长椅没有了,阿姨们整天都在管我们,她们经常对我们喊:“不行!现在去滑滑梯!应该从后面上!不能从前面上!”“把三轮车还给他!你的在门边!”
    诸如此类。
    空闲没有了!自主没有了!
    其实,最好的启蒙是让孩子们动脑筋!

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