右脑教育 

管教孩子时，很多家长会采用多奖励少惩罚的战略，但是，有的家长并没有掌握好奖励孩子的技巧，不但不能很好地管教孩子，反而误导了孩子。奖励孩子的程度要根据具体情况进行调整，既不能奖励过度，也不能忽视孩子的点滴进步。
     当孩子取得的进步较小时，家长不宜大张旗鼓地奖励孩子，这样会让孩子认为，只要取得一点小小的进步就能够得到一份昂贵的奖品，于是便渐渐不思进取。当孩子取得较大的进步时，父母应该给予孩子价值较大的表扬，这样不但是对孩子进步的肯定，也能够激励孩子取得更好的成绩，因此，家长奖励孩子价值的大小、多少要取决于孩子取得成就的大小，这样才更有助于家长好好管教孩子，帮助孩子进步。
    对于经常犯错误或者成绩较差的孩子来说，他们不经常取得进步，如果偶尔做出了一点小成就，父母应该给予他们较大的奖励，这样才能让孩子更加积极主动地取得进步。当孩子的整体水平有了一定的提高后，家长对他们的奖励力度也要有所调整。
    有的孩子属于中等水平，平时小进步不断，但大的成就很少有，面对这样的孩子，当他们取得小进步时，家长要给予中等的奖励，以此来激励他们继续努力向前。当他们取得较大的进步时，家长奖励的力度就要加强，因为他们取得大进步的频率较小，高度的奖励能够刺激他们不断地突破自我，取得更为惊人的成绩。