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孩子呱呱坠地，从这一刻开始，年轻的父母必须明白，婴儿对周围的世界是一无所知的，虽然他们具有潜在的学习能力，但头脑中并没有与生俱来的知识，任何一个孩子都是通过后天的学习与教育才逐渐了解这个世界的。所以，在他尚幼的时候，家庭生活对他们来说具有至关重要的意义。
     孩子在三四岁的时候逐渐接触书本知识，开始漫长的学习之旅。在这个年龄，他们已经不是一张白纸了，他们已经懂得了很多基础概念，不管是生活中的，还是学习上的。这其实一部分是由于机遇造成的，有一部分则是从父母那里获得，与父母的地位、职业、性格，家庭氛围等有很大关系。鉴于此，希望父母们在孩子尚未正式入学的时候，就开始着手家庭文化氛围、求知氛围的塑造，给孩子良好的家庭文化的熏陶。
     家庭文化囊括的范围很宽，包括生活方式、道德修养、个性追求、处事为人、行为习惯等多种文化形态。这些文化形态无不反映在家庭日常琐碎的生活中，并潜移默化地影响孩子的成长，具有不可忽视的教育功能。
    另外，要培养家庭成员的良好兴趣爱好。要摒弃不良的嗜好，远离牌桌，跳出整天吃喝玩乐的生活圈，培养自己高雅的生活情趣，良好的生活爱好，用自身的魅力去影响孩子。培养孩子对周围事物的观察和探究的兴趣，积极向上的生活习惯，引导他参加有益身心健康的文体活动，如练习书法、下棋、唱歌、体育锻炼等。还要避免孩子接触不健康的信息。在孩子与日俱增的求知欲下，要关注他接触的人与事，帮助他正确选择课外书籍，选择适合他的健康节目、电脑游戏、登录的网站等，并做出明确的限制。