右脑教育 

所有的教育大师都认为“儿童是成人之师”。孩子是带着天生的精神智慧来到这个世界上的，而成人，因为在这个物质世界生活得太久了，许多天生的精神智慧反而被现实的物质生活掩盖了。所以，从这个角度来说，孩子是来引领父母成长的，就如纪伯伦在《孩子》一诗中写到的那样：“你们可以努力去学习他们，却不能使他们来像你们。”在一个人的“精神胚胎”中，具有一种人类生命发展的全部精神智慧，这个智慧，将自发地按照生命的发展规律来引导孩子的成长。成人只要怀着无比尊重的心陪伴他、信任他，为他提供适合他成长的环境，耐心等待他发展自己的生命就可以了。父母，应该通过观察孩子来向他学习这个生命发展的规律，而不是按着父母自己的意愿来“教”生命成长。
    当然，父母的职责中除了尊重和信任生命本身以外，还有教导的内容。因为孩子虽然是带着生命的智慧来到这个世界的，但他需要学习这个世界的生存法则，而这个生存法则，是需要父母教导的。就如一个智慧博学的中国人，到了语言文化都不通的外国，即使他有很高的智慧，也得重新学习那里的语言、文化、礼仪、风俗，才能够在那里生存。我们绝不会因为他不通那个国家的语言、风俗、文化、礼仪，就说他没有智慧，而是会带着无比的尊重和信任，教他学习在那个国家的生存技能，同时也向他学习生命的智慧。我们如何尊重和信任这样一位智慧之师，就应该如何来尊重和信任我们的孩子！一个从小生活在被尊重和被信任环境中的孩子，才能成长为一个尊重和信任别人的成人，才能对他所生活的环境感到热爱和有归属感。