宝宝心理 

这时期的孩子身体发育较为稳定，非常好奇、好动，求知欲强，喜欢尝试新事物，情绪变化大，容易发怒，忧虑及喧嚷，凡事要求讲公平，竞争心强，挑战成人权威，不再盲目服从，注重朋友的认同，有更高层次的认知能力来控制自己的欲望，可以有耐心忍耐某些行为。由于计算机虚拟世界中可以轻易获得成就感，因此E世代的孩子普遍缺乏延缓满足的能力，因而对真实世界容易感到挫折。电视五分钟的内容就可以演出二十年的故事，让孩子丧失等待的耐心，想要的就想立刻得到。因此，父母可以运用一些方法来培养孩子自我控制的能力。例如：孩子放学回到家，吃饭前，针对他爱看的六点半卡通片，先让他完成十五分钟的阅读，之后才可以看电视，或做自己喜欢的活动。坚持一段时间之后，父母再把学习时间加长至二十分钟，然后他可以做自己喜欢的事。良好的自我控制力就慢慢地养成了。
     由于青少年的认知能力及自我意识的渐渐提高，他的情绪发展呈现不同的特征：
     (1)延续性——儿童时期情绪发作的延续时间较短，发怒不超过五分钟。青少年时期，男生可长达数小时，甚至有些情绪体验会长期影响青少年的成长。
     (2)丰富性——他们体验到的情绪感受具丰富性和多样性，以“惧怕”事物的情绪为例就有怕考试、怕陌生人、怕惩罚、怕寂寞等。
     (3)两极波动性—青少年是儿童与成年阶段的过渡期，虽然自控能力提高，但由于身体、心理和经验方面还未发展成熟的种种原因，情绪表达常有明显的两极化现象。成功时容易得意忘形，挫折时容易垂头丧气，情绪的反应常容易走极端，情绪起伏较大，不稳定，所以容易产生较多的情绪困扰。因此，青少年期被称为情绪风暴期( the period of storm)。父母在此时期，若能走入他们的世界看问题，对他们的需要有更多的了解、接纳、支持和关怀，可以避免亲子之间问题的恶化，减少他们成长中的困扰，帮助他们顺利成长。