右脑教育 

青少年时期，不只是生理成长最急速的时期，也是认识自我、建立情感价值观的时期。他们渴望独立，有自己的想法和主张，而同时渴望被同侪接纳。这时期还不适合阅读成人的书籍，所以青少年文学就成了最好的桥梁。青少年文学通常都很接近他们个人的经验，并关注青少年所面临的种种难题，书中的人物也能解答他们切身的困扰，很能获得他们的认同。
     十五六岁的青少年，向往交异性朋友，对爱情中的酸甜苦辣充满期待和焦虑，因而容易沉迷在不切实际的爱情小说中。如果父母在孩子的书包中发现有不良的爱情小说，不妨试着像他的朋友一样跟他沟通，试着去了解这本书吸引他的主要原因，并给他正确的选书建议。父母要了解其实这些小说的文学价值并不高，内容也是千篇一律的言情说爱，孩子多读几本后，也就不感兴趣了。这时候，如果我们可以鼓励孩子转而读一些名家的经典之作，如《红楼梦》、《京华烟云》、《傲慢与偏见》、《乱世佳人》、《少年维特的烦恼》等书，一方面可以满足他们对爱情的憧憬，另一方面也可以让他们接触比较成熟地处理男女感情的作品，了解真实人生所面临的各种情境，既让他们奔放的情感得到抒发与升华，又让他们可以享受经典文学的魅力。