右脑教育 

1．日本井深大潜能开发早期教育
     日本现代教育家井深大热衷于幼儿早期潜能教育研究，重视母亲教育和幼儿早期潜能开发，发现了许多刺激婴幼儿智力发育和隋操培养的教育方法，成为世界早期潜能教育的权威。他认为：婴幼儿教育越早越好，是人生最重要的基础教育，是家长的爱心教育。潜能开发教育法内容包括：①重视婴幼儿0～3岁潜能教育，任何婴幼儿教育得当，都会可成为天才；②婴幼儿潜能开发教育从母亲教育开始，从婴儿出生时开始，家长育儿水平决定了婴幼儿潜能开发；③婴幼儿潜能开发从玩具、游戏、音乐、语言、运动、代数开始，通过实物玩具、快乐游戏、各种比赛（认字拼写、阅读等比赛）、模仿与学习、动手练习（左右手练习、学小提琴、游戏练习等）、体验交流以及鼓励赞美刺激婴儿大脑发育；④做合格家长，为婴幼儿提供良好的生活教育环境，积极发挥表率作用，家长言行是子女教育的最好教材。
     2．七田真右脑潜能开发早期教育
     七田真是日本教育学博士和国际著名右脑开发专家，基于右脑教育思想和人脑才能发展递减法则，提出右脑以图像、联想、配对等训练来增进儿童智能，0岁到3岁是右脑教育的黄金时机，而且右脑一开发就有很强的吸收能力，学习就轻松愉快。
     他提出的右脑潜能开发教育主要包括：①在父母的支持下进行感官、动作、艺术、综合创造力等训练，开发右脑潜能，促进左右脑协调，使幼儿大脑潜能得到最大限度开发；②右脑依靠细胞和波动的感应接受宇宙信息，发挥其五项功能，即超感觉能力、高速计算能力，共振共鸣机能、图像化机能和超高速大量记忆机能。③右脑潜能开发效果体现为婴幼儿高智商、高图像文字符号记忆、高创造力、高运算能力、高速阅读能力。