右脑教育 

人在潜意识里都喜欢做简单容易的事，如抄笔记、削铅笔、清理抽屉等不用脑子的工作，但这些琐事常常要花费很多的时间。也就是说，经常把铅笔削得尖尖的，或者用大半天的时间整理抽屉，这都是本身潜意识在作祟，意在延迟课业、工作，以回避面对学习或工作时的挫折感。
     削铅笔是很简单又不费劲的工作，做起来当然得心应手，但对于棘手的课业或工作，则不然了。它是一种自我挑战，尤其面对未知的答案，难免会有排斥的心理。
     美国有一位著名的时间管理顾问，他提议在制订计划时，要根据工作的难易程度依次列入表内。如果先解决容易的事项，而把困难的问题留到隔日，那么，就会使自己陷入一种虚幻之中，以为凡事都很容易。假如把当天该做的事情列一张清单，价值最高、意义较大的事标为A，然后依次是B，最不急迫的事则写c，这样工作起来就会越干越轻松，也不觉得腻烦。
     在区分等级之前，须把所有事项在脑子里过滤一遍，评估轻重缓急。这可训练思考及价值的判断能力，如此计划才能逐步完成，才不流于形式、空谈。
     削铅笔这类小事，当然是属于c级，必须在完成A，B级的前提下，才进行C级，以免本末倒置。