生活小窍门 

“我的！”三岁半的小不点大叫着。“我的！”他上下挥动胳膊，两只小脚丫踩得地面砰砰响，推搡着他的小妹妹。然后他一屁股坐在地上，大哭起来，情绪暴躁到了极点。
     大家已经看到了这个阶段的男孩作为一个探险家的活跃、攻击性、好奇心和独裁。他正处于一个难以自我约束和控制的阶段，因此他需要成人的帮助以设定行为的界线。或许界线正是探险家最迫切需要的东西。
     但探险家的本质又会使他们去碰触一切的界线，这或许会令与这个年龄段的男孩接触变成一件艰难的工作，尽管如此，他们仍然需要成人设定的界线。这些行为界线将会令男孩感到安全，并使他知道自己能做什么、不能做什么。他的行为依靠来自于关心他的成年人所设定的指标。在设定界限的过程中，父母也会体会到与孩子逐渐加深的感情联系。这种界线是家长对孩子行为的回应，而这种回应将会帮助小探险家们的大脑发育出足够的机能，以构建和维持健康的情感关系。
     家长犯的一个普遍错误是对小探险家们给予了不切实际的期望：希望孩子能够控制自己的行为举止。这种过高的期望往往会导致孩子的失败。在这个阶段里，家长应当放低自己的期望值，并学会欣赏孩子逐渐成长的自我约束力。注意，这并不是说要家长放弃一切期望，需要放弃的仅仅是那些不实际的部分。
     很多父母会要求自己的小探险家在较长的一段时间内保持安静，但这对于大多数的探险家们来说是天方夜谭。更有效和实际的设定界线的方法是将探险家们的精力引导向有益的方向。例如，与其说“不要打”，不如说“你不能打你的妹妹，但你可以试着用球棒打院子里那棵树”。