育儿早教0-3的幼儿智力开发

育儿早教0-3的幼儿智力开发 

天才的普遍特征:着迷

收藏
分享到:

楼主可乐涛涛 2018-04-10 13:37:05 引用

love091

在一些特殊的童年记忆中,可以感受到一种特别的激动与兴奋。孩子在其中发现了某种对自己特别重要、某种非常“自我”的东西。
     孩子的着迷状态非常奇妙,而我们又经常注意不到,现在就让我们来试着仔细观察一下。
     查理•卓别林5岁的时候,生活中也有过类似的“决定命运”的体验。
     卓别林的母亲是一位舞台剧演员,演出的时候经常带着儿子在身边。有一次她突然失音,观众喝起了倒彩,她只好退到幕后。她和剧团经理之间发生了口角,因为经理担心会因此蒙受损失。但经理马上想出了一个补救的办法——让小卓别林上台救场,因为以前他看到过这个孩子模仿母亲在舞台上又唱又跳。经理对观众交待了几句就走开了,把卓别林一个人留在了灯火通明的舞台。他先唱了一首歌,然后又唱了一首。观众开始向他扔来硬币表示赞赏。孩子受到鼓舞,继续唱歌,即兴表演。音乐会顺利进行,而且效果越来越好。卓别林的演艺生涯从此拉开了序幕!
     一次印象深刻的偶然事件,可以让一个孩子瞬间就像“被闪电击中”一样发现自己的天赋,确定自己的人生目标。
     但并不是每个人都能在一瞬间确定自己的未来发展目标。相反,可能要反反复复经过很多看似无关紧要的“机缘巧合”。我们已经说过,孩子的注意力具有这样的特点:全神贯注于新鲜事物,且“沉浸”其中并在心中打下烙印。
     日后,在确认人生目标、感受它对于一个人的重要意义时,这个烙印就会显露出来。

   1   共有记录数:1

用户中心

欢迎您,育儿网游客
快速登录后可以创建和加入圈圈。如果你不是育儿网注册会员,请马上注册

邀请好友

复制圈子地址发给好友

精品话题