右脑教育 

“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么味道。”我的人生，自从做母亲后，还真是充满了奇妙的变数，永远不知道下一颗巧克力是什么滋味的，而这也永远让我充满了期待。因为身体欠佳，我一不小心做了全职母亲；因为儿子对爱的高需求，我不得不学习如何做一个合他心意的母亲；因为学习做母亲，我的人生也变得更加笃定从容。如今，我开始写作。我计划的几本书写完后，又会有什么惊喜等着我呢？
    我儿子的人生轨迹，也同样从准备被送“全托”而改变了。
    对于全托的真正认识，是从儿子四岁后我开始接触儿童教育开始的。当时我看了纪录片《幼儿园》和《看上去很美》两部有关全托幼儿园的电影，那真是让人触目惊心！我相信一个稍微有点母爱的妈妈，看了这两部电影后，都不会再把孩子送全托幼儿园了。不论如今的全托幼儿园里设备多么豪华先进，都不适合一个需要在“家”的环境里成长的小生命；无论全托幼儿园里的老师有多么和蔼可亲，都不如家。在日托幼儿园里，每天因为老师或小朋友而让孩子产生的情绪和心理上的负面影响，晚上回家后还可以在爸爸妈妈的怀里得到释放，在全托幼儿园里，孩子向谁释放啊？有看了这两部电影的父母说：“全托能够锻炼孩子的独立能力，你看，那个叫‘倩倩’的女孩子，多么独立能干啊！”可是，父母们怎么没看见独立能干的“倩倩”心理的“扭曲”呢？与独立能干的“倩倩”相比，我倒觉得那个被幼儿园集体抛弃最后也抛弃幼儿园的“方枪枪”，更让我欣赏呢！虽然“方枪枪”是一个让所有老师和园长头疼的孩子，最后也在老师和团长的教导下被全园孩子孤立，但是这个“方枪枪”，其实才是一个真正正常的孩子！一个还有着“自我”且极力维护“尊严”的“人”！但是，当主流都“不正常”时，“正常”就变成“不正常”了。孩子的尊严在哪里？当一群鲜活独特的小生命被集体当成产品或机器来教育时，作为“人”的尊严，何处有其滋生的空间？