职场新妈妈  

孩子特别易于接受父母或老师对美、艺术和精神文化的看法。我引用一段伊莎多拉•邓肯的回忆：
     因为妈妈，我们的童年生活充满了诗情画意。每天晚上，她总是会在钢琴前坐下来弹上几个小时，非常陶醉，忘记周围的一切……
     母亲很少关心物质方面的问题，受她的影响，我们也对于拥有房产、家具和金银器皿漠不关心，视其为粪土。有她为榜样，我一生从未戴过一件珠宝。她教导我们说，这些东西都是累赘。
     我觉得孩子在学校受到的普通教育是绝对没有益处的。我是在母亲为我们弹奏贝多芬、舒曼、舒伯特、莫扎特、肖邦，为我们朗诵莎士比亚、济慈或彭斯诗歌的那些晚上受到真正教育的。那些时光让我们无比陶醉。
     用茨维塔耶娃的话来说，她母亲用音乐来“浇灌”自己的孩子，音乐的美在孩子的心中转化为抒情诗的美。
     最后再来看一个例子，这一次是引自查理•卓别林的自传。
     记得我们住在奥克利街地下室的时候，有一天晚上，我得了流感，躺在床上养病……天已经快黑了，母亲背对窗户坐着，给我读《新约》。她一边哄我，一边用她那绝妙的方式给我讲基督是如何怜爱穷人和小孩的……妈妈讲着讲着，流下了眼泪……
     在奥克利街地下室这个黑暗的房间里，母亲用仁慈的光芒照亮了我的灵魂，正是这种光芒赋予文学和戏剧伟大、永恒的主题：爱、仁慈与人性。
     从这些例子中可以看到，有时孩子比成年人更易于接受人类的崇高价值，更容易认同这些价值。这不禁令人想起大主教安东尼奥•苏洛日斯基的话：
     人只有在“另一个人——哪怕只有一个人——的脸上看到永恒生命的光芒”时，他才能获得精神上的富足。