右脑教育 

父母不仅不能否定孩子的“猴子学步”，反而应该积极肯定这种行为。“猴子学步”这种学习方法，除了能提高技巧、培养怀疑精神和思考能力之外，还有另一种好处。
     “猴子学步”要想取得好的效果，就必须不断重复相同的内容。而这种单调的重复行为又能锻炼意志，培养持续力和忍耐力。
     无论做什么事情，忍耐力都是不可或缺的。听说现在的孩子和年轻人都不怎么看书了，其实从头至尾看完一本书也是需要忍耐力的。即使是成年人，要读完一本古典名著，就算篇幅不及托尔斯泰的《战争与和平》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》或者紫式部的《源氏物语》，也需要相当的忍耐力。这些作品中想必有不少枯燥无趣的部分。但是如果因为枯燥就半途而废，那之前所投入的精力也就白费了。
     上学读书，与朋友相处，同样需要忍耐力。如果一点小事都不能忍耐，恐怕做什么都不会成功。现在的孩子之所以不爱看书，与其说是因为不喜欢文字，不如说是因为缺乏忍耐力，毕竟他们对手机短信之类的还是相当热衷的。
     大人孩子都是同样道理，如果对什么都只有三分钟热情，今天想做这个，明天又想做那个，到头来只会一事无成。
     练习小提琴对孩子而言绝不是什么有趣好玩的事情，但女儿和儿子小时候都曾在我的要求下不断重复这件事。虽然让孩子学习小提琴是因为他们对此表现出了兴趣，但是我觉得既然学了就要学好，而要学好小提琴就必须不断重复枯燥的练习。
     女儿和儿子之所以小小年纪就能演奏门德尔松、柴可夫斯基的名曲，是因为我尽量让孩子在枯燥的练习中领略音乐之美。可就算如此，把不会的部分重复练习到会为止的这个过程也是相当痛苦的。然而，在坚持练习的过程中，不仅能像第1章中提到过的那样，让音乐转化为亲子间交流的工具，还能培养孩子的忍耐力，这一点对孩子而言绝对有利无弊的。
     不管做什么，只要能一直努力，坚持到底，都能培养出忍耐力。同时也能明白，只有坚持到底才能遇到更美好的事情，才能收获更丰富的人生体验。