右脑教育 

我们其实并没有对情感给予足够的重视。虽然我见过当父母对孩子的伤心、失望、为难、恐惧、决心以及其他‘隋感作出相应的反应时，冲突就缓解了。我仍然担心其他人会认为这在父母的教育中只是一时的风尚，是心理学的新花样而已。我们的父母和祖父母肯定很少花时间去想情感，他们甚至觉得注意孩子的情感是溺爱或放纵。但是自从丹尼尔•戈尔曼写出《论情商》这本书以后，一切都变了。他的工作为我的经验和直觉提供了科学的依据。情感确实会导致极大的差别。
     心理学和神经科学的最新研究显示，婴儿出生时具有几万亿个脑细胞，这也许是他们一生所需要的所有的脑细胞。但怎样使这些细胞连接起来和怎样去使用它们则取决于你和子女的外在环境。
     在出生时，婴儿基本上只是使用大脑的主干——自然的被动的反应功能。他继而会有情感和动作。但当你帮他明白他的感觉和界限并教会他怎样正确表达自己的感受时，他开始建立脑细胞的连接。换句话说，他开始使用大脑的思维功能。这种连接越多，越紧密，他越容易停止感情冲动的行为。他能够识别自己的感觉，转换成相应的反应，通过思考找出一个合适的反应并使用它。
     当你花时间帮助子女懂得他的情感，给它们贴上标签，并学会用适当的方式表达这些情感时，你就加强了子女的情感智慧。孩子不是非要跟你过不去，他只是需要知道怎样与你和世界上的其他人相处。