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楼主yi绍丽392 2018-03-10 12:17:05 引用
通过不断的研究发现，父母的参与与孩子的学习成绩成正比。我们都知道，自从有了现代教育体系，总的来说，家长对孩子学校作业的干预程度比以往任何时候都多。
但事实上，有些家长过度的干预（有时候是无意识的）使得他们的孩子没有机会去开发自身的技能和积极性。1990年福斯特•柯林和吉姆•范第一次创造出一个词——“直升机父母”，这类父母从来不给那些本来已经具备了自立、自我调节能力和责任感的男孩子尝试的自由（尽管有可能失败），其结果很令人痛惜。
家长经常会担心如果让儿子自己来做决定，他们肯定会犯错。例如：有些父母替他们的儿子填写大学申请表，因为想到孩子们太忙或者会写错，再或者因为由家长来填会更快些。而事实上这是一个绝好的教育儿子的机会。即便家长是出于好意（我认为绝大多数家长是出于好意），但是他们客观上不知不觉地阻碍了儿子发展和维持自身条理性系统的能力。
但是如何发展你儿子的这些技能呢？又该如何给予他们恰当的帮助呢？简单地根据自己的经验也许不能在条理性方面有很大的改善，因为几乎没有处于青少年时期的男孩子会努力去做一些类似他们的父母正在做的事情。
这里为大家提供了一个框架，让父母知道应该参与到什么程度是恰当的，有非常多的例证、清单列表、建议以及注意事项，这样，你就可以帮助他们发展自身的条理性，而不必太多依赖于你，同时，你也不必为自己的能力而纠结。