右脑教育 

12岁前的大脑具备自我完善自我链接思维神经回路系统的功能，就像婴儿很随意地接收母语教育环境，一年后就自我建立了母语思维神经回路系统基础，然后在该基础上再接受更高级的教育后逐步向更高级的文学系统进化一样。
    只有让高级思维、思维空间和巨大的知识量相互作用，才能形成高级创造力。
    这里有一个公式：
    创造力的条件=艺术（右脑）+科学（左脑）
    其中，艺术形成的条件：以音乐为核心，包括音乐乐理知识训练，听古典钢琴曲，听悠扬的乐曲，听声音优美的经典的文学故事音带、看高品质的动画片、看经典的世界文学作品、看精美的图书（色彩鲜艳的图画包括古典绘画等）。
    所以我一直以来是把音乐教育放在最前面的，重点也是想培养孩子的音乐思维。所谓的音乐思维就是说，在7岁前脑细胞之间受古典音乐的刺激后可以达到脑细胞回路的精密连接。脑细胞回路实质就是信息通道。
    为什么学琴的孩子很多，而真正最后学有所成的却寥寥无几？我想，这样一句话可能是大多家长没有意识到，也是这个问题的症结所在：
    思维是西瓜，指法是粒芝麻。