右脑教育 

    我们有时候会替孩子做好所有事，帮他把前面不平的路铲平，帮他搬开堵住路口的大石。但这些原本都是孩子自己该经历的，所以我们要放手。如果他自己去铲平了道路，如果他自己动手搬开了堵住路口的石头，那么他就会积攒下经验，下次再遇到类似事件时，就不会因为不知所措而被挫折打垮。
    孩子自己该经历的事情包括生活中最基本的自理、学习过程中遇到的各种困难、犯了错误自己纠正等等。我们别小看这些事情，首先要将做这些事的基本要领教给他，然后要放手让他自己去做。如果他遇到了问题，我们可以先允许他尝试去解决，并适当给予指导与建议。
    在我们的保护之下，很多孩子可能并不知道生活中还有很多挫折。因为我们总是“帮”他将生活中的某些事遮挡起来，只让他看到阳光的一面。
    但是，孩子未来的生活却并不可能总是充满阳光，我们需要将生活的“本来面目”展现给孩子，告诉他生活中总是会经历很多磨难、困难，生活中一定会经历各种各样的挫折。同时，我们还可以让他看看我们是如何面对这些困难的，通过言传身教，让他学习战胜挫折的态度与技能。
    孩子挫折承受能力差的一个突出表现，就是遭遇挫折后就立刻萎靡不振，不敢面对。尤其是在遭遇逆境、突遇危机的时候，很多孩子甚至选择听天由命。
    我们则要帮孩子改变这种观念，要让他学会自己鼓励自己，当遭遇挫折时，他要知道一切都只能靠自己，无论面对怎样的困难，他都不能随便放弃努力，一定要想办法摆脱逆境。
    我们要帮孩子变得勇敢起来。当孩子遭遇挫折时，我们不要严厉地批评他，要给予鼓励，引导他将事情发生的前因后果进行一个总结，从而发现问题所在，并积极想办法去解决。