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学校中家委会潜规则对儿童的影响

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楼主丹秋94va7 2018-02-15 09:37:04 引用

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    近年来基础教育阶段大搞家园共建,鼓励一些妈妈们报名当家委,全职妈妈们最踊跃。我很佩服这些把孩子和家庭看得重于职业的女性。可有些家委妈妈们却只想利用职务之便方便自己而已。举个例子:有位家委妈妈经常把在各种活动中拍摄的照片上传到班级论坛,其他的家长朋友们进不了教室,都想在班级论坛上看看自己的孩子,结果却难以看到,因为家委妈妈拍到的大多是自家孩子的笑脸或者跟好朋友的合影,其他家长自然不高兴。但是,如果课程建设和教学内容上存在什么问题,家委们就不敢吭声了。因为,很多人对此并不在行或者根本就不想得罪老师,干脆成为校方的传话筒,保住自身利益也就罢了。如此家委,形同虚设,不如让位于人。
    中国的基础教育存在着大量的积习和陋习,更有大量的人情、面子根植于校园的各个角落,非得群策群力去解决不可。我以为,这些有关国民性和民族性的大问题,不单单是国家和教育部增加资金投入就能够解决的。家长委员会的操盘手们必须明白,家委们的道德操守和自觉性有几何,关乎能否维持校园的纯净,给孩子们一片开阔的领地,一份信赖和依恋。
    老师与学生的关系本应是世界上最纯洁的关系。家长委员会应该考虑一下是否逾矩、守礼的问题。有的家委依靠个人或家族的某种特权帮助老师处理私事,以求老师多照顾自己的孩子,我们某些小学的相当数量的“三好学生”指标,就是留给这些家委的孩子的。小学培养的应该是人才,而不是奴才。有很多优秀而敏感的孩子无形中被潜规则、被排挤掉了。还有个别家长暗地里嫉妒别的孩子,居然用为班级做贡献的手段先声夺人,以此抬高自己孩子在班里的地位。很遗憾,既然家长有如此多的精力和财力,为什么不培养孩子善良的心灵,纯洁的灵魂,非要舍本逐末,让孩子过早地被世俗蒙蔽了眼睛呢?
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