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父母的价值观和道德观影响孩子心理成长

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楼主青寒那tt 2018-02-14 10:37:04 引用

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    俊俊和鹏鹏是一对好朋友,两人的父母也是好朋友。不过虽然是好朋友,两对父母对孩子的教育却不尽相同。
    比如两个孩子同时看上了一样玩具,俊俊的父母会给孩子说:“儿子,你把每个月的零花钱省下来,这样买到的玩具比爸爸妈妈给你买的更有意义,你也会更爱惜。”
    而鹏鹏的爸爸妈妈却对他说:“你真没用,还回来问我们要钱。你看人家隔壁小明都会自己去偷废铁卖了赚钱花。”
    俊俊的妈妈常教他:“对有困难的人能帮就帮,帮助人是快乐的。”
    鹏鹏的爸爸教他:“宁愿我负足下人,也莫要天下人负我。”
    俊俊的妈妈教他:“做人脚踏实地最重要,一步一个脚印才走得稳。依赖剐人不可取,做任何事都要自己付出努力。”
    鹏鹏的爸爸教他:“能靠别人帮忙,千万不要自己费力。做事最好走捷径,自己努力太辛苦。”
    俊俊的妈妈常教他:“金钱不是最重要的,人活在世界上最重要的是实现自己的人生价值,做一个对社会有贡献的人。”
    鹏鹏的爸爸教他:“人活一世,最重要是赚大钱。无奸不商,心不黑赚不了钱。”
    照这样发展下去,两个孩子会变成什么样子,还用说吗?
    案例分析
    父母心理健康状况的组成部分包括了父母持怎样的价值观和道德观。孩子的道德准则通常是与父母保持一致的。孩子会形成什么样的是非观念和善恶标准,几乎完全是从父母那里“克隆”来的。孩子在家庭生活中接受父母的道德观和价值观,而父母在教育孩子的过程中也会以自己的道德观和价值观为准则。孩子会模仿父母处理人际关系的各种行为。例如待人有礼的父母往往会教出有礼貌的孩子,而待人粗鲁的父母也会给孩子灌输同样的思想。父母在有意无意中都在用自己的道德观和价值观影响孩子、教导孩子。当孩子表现出与父母一致的价值观时,父母往往会对自己的教育成果感到高兴,甚至表现为对孩子赞扬或给予奖赏。大部分的孩子在父母的影响下树立自己的人生观和判断善恶的标准。孩子的理想的建立与父母的道德观有很大的关系,而孩子的良心形成则与父母的丑恶观有着不可分割的联系。
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