育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    普通人的记忆力，一般都不相上下，孩子若在记忆力方面明显表现得差，不是因为孩子笨，有可能是他没有掌握住科学的记忆方法导致。
    教孩子学会利用谐音记忆，容易记住，而且记得比较牢固。比如，数字5211314，你教孩子记为：我爱你一生一世，恐怕孩子一下子就能记住了。
     让孩子学会联想记忆，把相关、相近或者相反的内容，组合在一起，这样一下子能记住很多内容。而学会多感官记忆，做到脑、手、眼、口、耳等齐用，这样的记忆比单纯某一感官去记忆，效果会好得多。还有学会归类记忆、精选记忆、利用口诀记忆等。
     另外，还要记住，让孩子多运动，不能死学习。人在运动之后，红血球带氧的能力强，能够提高人的智力和记忆。
     孩子在掌握了许多科学记忆方法之后，记忆能力会得到大幅度地提高。
     过目不忘有着超常记忆力的人，毕竟是寥寥无几的少数人，而且是掌握了科学的记忆方法，经过长期训练才如此。
     教孩子掌握一些记忆的方法，他记忆的能力也会在短时间内突飞猛进。
     经常听一些父母抱怨说：“孩子学着后面的，忘着前面的，复杂的学会了，简单的却忘记了。”之所以会有这个现象，有可能是孩子没能及时复习导致。
     人的记忆力，是通过对印迹的保持和再现体现出来的，它有一定的规律性，隔一段时间不进行再现，就容易忘记。多次再现后，它就成了永久性的记忆。
     通过无意识的复习，加强了记忆，教一遍就不再忘记。所以，记住的内容，一定要及时再现、复习。
     当然，要把所记住的内容，随时随地全部回忆一遍，孩子也没有那么多的时间和精力。这就需要学会浓缩法，把记住的内容，缩小到一个词，甚至一个字，或者一个画面、一个物件等。这些简单的关键东西，能起到提纲挈领的作用，想起这一点，就能带起其他的大部分内容。
     复习是记忆的重要环节，但也需要讲究方法。只有方法正确，才能起到事半功倍的效果。
     人的记忆力有一定的规律，即便当时记住一些内容，若是不及时复习，有可能就会遗忘。复习，是增强孩子记忆力的一个十分重要的环节，在孩子还没有遗忘之前，让他经常科学地回忆一下曾经记住的东西．会加强记忆，直至永久不忘。