育儿早教0-3的幼儿智力开发 

近年来，国外“出生前”心理学的研究发展很快。出生前心理学认为胎儿具有思维、感觉和记忆的能力，尤其是胎儿7个月以后更是如此。美国纽约大学教育中心托马斯?伯尼博±在著作中讲了一段真实的故事。
    
    巴黎的某医院，有～位叫托马蒂斯的语言心理学教授接待了一位4岁名叫奥迪尔的患儿。奥迪尔患有孤独症，不爱讲话，不论父母怎样启发开导都无济于事，只好送到医院求助于教授。开始教授用法语和趱儿交谈，毫无反应，经过一段时间的治疗和观察，偶尔发现了一个奇怪的现象：每当有人同这位小患儿讲英语时，奥迪尔的兴趣就表示出既爱听又喜欢开口和别人交谈，每当这时病就好了教授发现了这一现象后，找来了父母，解他家里是否经常讲英语。可他回答是家里几乎不讲英语，教授又问他曾经什么时候讲过英语。这时，患儿的母亲突然回忆起自己在怀孕期间曾在一家外国公司工作，因为那里只允许用英语讲话，所以她怀孕时一直是讲英语这时才恍然大悟说：胎儿意识的萌芽时期是怀孕后7~8个月，这时胎儿的脑神经已十分发达”
    
    以上这段真实的故事告诉我由于胎儿意识的存在孕妇自身的言语、感情、行为均能影响胎儿，直到出生后。