育儿早教0-3的幼儿智力开发 

国著名的文学翻译家傅雷先生在教于过程中也非常注重培养孩子的兴趣。傅雷先生认为兴趣是学习的第一要素，傅雷家书中有这样一段话：天生吾人，才之大小不”方向各殊；长于理工者未必长于文史，反之亦然；选择不当遗憾一生。正是基于这种认为，傅雷在傅聪三四岁的时候，就开始寻找儿子天赋的闪光点。
    
    傅雷一开始让博聪学美术，但是傅聪对美术似乎兴趣不大，学画时总是心不在焉，没有表现出任何喜欢美术的情形。傅雷感觉到儿于学美术并不是一／卜明智的选。一次偶然的机会中，傅雷发现儿子喜欢音乐，音乐上，儿子表现出了极强的兴趣，总是静静地聆听音乐，有时候还作沉思状。傅雷马上意识到儿于的兴趣在音乐上，于是决定让儿子放弃学画而改学钢琴。结果，傅聪在音乐上的表现确实达到如期的期望。