育儿早教0-3的幼儿智力开发

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处理好学习现代科学知识和继承发扬各民族文化的传统的关系

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楼主豆豆虎妈 2017-08-13 14:17:04 引用

zyftang

民族教育和民族传统文化之间有着如此密切的关系,以至于我一提及民族教育,就不得不提到民族文化。民族文化和民族教育之间是互相促进,互相制约的关系。民族地区办教育,首先必须弄清楚文化与教育的这种关系,并从这种特殊性出发,民族教育中主动地采取适合于民族文化的形式和内容,才能促进民族教育的发展。历史的经验告诉我任何忽视民族教育和民族文化的关系,民族教育中无视民族文化的存在不能正确处理发展民族教育和发扬与继承民族文化的关系,都必将给民族教育的改革和发展带来极大的障碍,有时甚至会出现倒退。省是一个多民族的省份,由于地理环境,社会政治制度等各方面原因,各个民族的社会发展是不平衡的各族人民在文化上的差别也是很大的但是50年代后期以来我过分强调了社会制度的同一性,却严重地忽视了统一的杜会制度之下的民族文化多元性这一事实。具体到民族教育上,习惯于甩统一的教育模式即统一的课程、统一的学校建制,统一的教学方法和统一的考试标准作为各地区,各民族普通教育的规范,从而使民族教育的特点很难体现,这就制约和影响了省民族教育的发展。回顾和总结工作的经验和教训,民族教育发展中,应正确处理好民族教育和民族传统文化的关系,正确处理好学习现代科学知识和继承发扬各民族文化的传统的关系,这不仅是民族教育健康发展的保证,也是省民族教育发展的根本指导思想。

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