育儿早教0-3的幼儿智力开发

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制订语言规划应注意哪些问题呢?

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楼主piao123456789 2017-07-24 14:17:04 引用

dongqiu12345666666

1.要有明确的目的语言规划要达到什么目的语言规划的关键。比如语言规划中应对实施双语教学的目的有明确的规定,这不仅对双语教学具有指导作用,而且对整个民族教育的发展具有积极的推动作用。
    
    2.要有科学的依据。怎样制订语言规划,并不是由入主观臆造的而必须建立在对国家语言政策的科学把握和正确理解之上。语言规划如果没有科学的依据,也就失去了语言规到科学性和可行性。
    
    3.要有实施措施和步骤。一个正确可行的语言规划,除了具有明确的目的和任务以外,还必须有正确的实施措施和步骤。其实这也是国家和地方政府为了加强语言管理而制订的发展语言的具体办法。如在关于双语教学的问题上,国家和地方政府应在充分的调查,实验验证的基础上,制订出在双语教学中汉语和民族语各占的比例,民族母语(或汉语)开设时间,汉语(或民族母语)加授时间,民族语教材的编写等等,所有这些,都应包括于语言规划之中。这里要强调指出的语言规划中的措施和发展步骤,必须建立在教育实验的基础上,切忌主观臆断。
    
    参考文献:
    
    1中国教育年鉴》1988年卷。
    
    2中共中央关于教育体制改革的决定》
    
    3中共中央,国务院《中国教育改革和发展纲要》中国教育报》1993年3月27日。
    
    4厉以贤著:现代教育原理》北京师范大学出版社,1988年1月第一版。
    
    5孙若穷主编:中国少数民族教育学概论》中国劳动出版社,1990年10月第一版。
    
    6景时春主编:民族教育学》甘肃教育出版社,1991年7月第一版。
    
    7谢启晃,孙若穷主编:中国民族教育发展战略抉择》中央民族学院出版社,1991年12月第一版。
    
    8贵州民族研究》1990年第2期。
    
    9民族教育》1989年第1-2期。
    
    10宁夏教育学院学报》1987年第2期。
    
    11中央民族学院学报》1989年第10期。
    
    122000年甘肃教育的研究》
    
    13教育研究》1985年第8期。

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