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    此为止，关于在一般阅读中应用各种阅．读方法、技能和技巧的问题，本书已作了许多介绍。然而，大部分希望提高阅读能力的人，思想上总是把某种确定的阅读与自己的工作情境相联系。比如，科学家和技术专家可能关心如何提高阅读科技书籍和学术论文的效率，办公人员希望学会怎样妥善地处理堆积在办公桌上的大量信件和便函，学生期望能找到有效的技巧，来帮助自己完成负担很重的阅读作业。．
    
    各种不同境况中的人们通常有一个相同的问题：怎样才能最好地应用这些阅读技能技巧，以提高阅读费时的专业材料的效率？阅读活动因人而异。为了圆满地回答上述问题，必须仔细研究读者的能力和有关读物的体裁，并以这个研究结果为基础，来制定练习的计划。练习计划在一般情况下可适用许多人，但在某些情况下，因为那种练习计划只囿于少数几个人，就有必要作一些特别补充练习。假如，提出前一个问题的人都是真正希望提高自己专业阅读能力的那么只要他已经领会我这本《高效阅读法》和其它同类书中介绍的一般性知识，并熊付诸阅读实践，就可能完全凭借自己现有的力量而无1页其它专门的指导了
    
    尽管如此，阅读专业材料的读者务必了解如下三点：
    
    第一，必须了解阅读材料的具体特点，即这类阅读材料最有典型性的东西；
    
    第二，必须了解一些具体的阅读技能和技巧，而且这些技能和技巧一般要与材料相适应；
    
    第三，必须了解自己阅读的能力和缺陷。
    
    把握了这三点，那么主要关键就是使阅读的技能、技巧和方法与特定的需要和目的保持一致。
    
    掌握阅读的技能技巧需要实践练习。这本书自始至终都反复强调实践的必要性。同时，书中还常常这样建议：为了培养有效阅读的全部技能技巧，可以用报纸作为有价值的日常练习的基本材料。大凡高“质量”报纸的一个版面中提供了不少的写作与表达方法的文章实例。这些文章中，有几篇只需掠读一遍，泛泛而过；有些则要深究细读，还有大部分就得进行批判性阅读，显然，这种批判的深度有较大的差别。尽管这样，英国报纸无论在质量还是真实性上都是参差不齐且波动很大的报上发表的各种文章也有相当大的差异。而我这一章中所介绍的大部分报刊通常是所谓的高“质量”报刊，而不是流行”报刊。为了取得最佳的练习效果，应该慎重选择作为练习用的报刊，切勿随心所欲。每天首先把报纸很快地全部浏览一遍，以便发现有关消息的位置和篇幅．然后，应该确定下一步阅读的具体部分，定出可以读完文章的充裕时间，选择适当的阅读力法，便开始以执着的态度去完成阅读任务。选挥阅读练习文章时，可以把报纸上所容纳的几乎是大干世界中万事万物的描写，都归属于如下一律的体裁：新闻报道、社论，各类专栏、特写，广告，这样做有助于记忆。
    
    任何一个特别注重提高阅读速度的人，都必须在阅读练习中计算时间，估量自己的理解力，并把进步的成绩记录下来。下面介绍的方法可为你这方面提供便利。