育儿早教0-3的幼儿智力开发 

所谓双语教学规划，就是语言规划，即国家或地方为了推行其语言政策，发展民族语和汉语所施行的规期。长期以来，国只有指导性的关于民族母语与汉语言的语言政策，至于怎样发展，如何发展，国家和各地方政府没有宏观和微观的计划，因此，关于发展双语，推行双语教学，采取由各地方（一般为民族自治地方政府）自由发展的办法，其实，这对国家语言政策的推行以及双语教学的开展不是最有效的办法。从国外看，西方各国都十分重视国家的语言规划，如少数民族语言在行政、社交、教育教学中应占什么地位，教育教学中通用语言和少数民族语言所占比例等都有详细的计划。事实上，这种由国家统一制订的语言规划，对于推动通用语言的普及和民族语的发展都有积极的作用。这里把语言规划作为一个问题独立的提出来，主要是为了说明语言规划的重要作用，并为民族教育决策部门提供一些参考意见。