育儿交流会馆  

更女”老师心境不好时，会把学生和家长当成发泄的对象。
    
    晶今天来电话说，女儿新学期换了一个才出校门没有几天的老师很是喜欢，可是却担心，这小孩子家家的能教好书吗，自己还是个任性的孩子呢。
    
    告诉品，年轻一老师没有什么不好，年轻健康积极的心态和孩子们生活态度更接近，如果再加上强烈的责任心就会弥补教学经验的不足。说，儿子高二高三的班主任比他大不到5岁。昨天，从学校回来的儿子约了几位同学一起给老师过教师节，听说老师代表学校正在参加乒乓球比赛，就先去赛场给老师助阵，然后一起吃饭。老师高兴地说，送走的第一届毕业生，与你一起过节是最开心的
    
    说年轻老师总比一个更年期的老师强，晶大笑说，真是更年期专家了老师的更年期也研究。
    
    读书的时代，学校里鲜见年轻老师，偶尔那么一两个总是被学生喜欢着。漂亮的梳着长辫子的政治老师，写得一手流利楷书的历史老师，憨厚敬业的英语老师，虽然不是刚刚走出校门般的稚嫩，但是与那些老教师相比，与学生们沟通更容易些。三十多年过去了想起这几位当时不到30岁的老师我还是记忆犹新。初中一年级时，大连师范专科学校的两个实习生在班级里实习了两个月，那是接触到与我年龄差距最小的老师。记得其中一位给我上的第一课是讲“牛顿第二定律”当他满脸憋得通红，鼓足了腮帮子，用我从来没有听到乡音说出—今儿，给喃们讲的系牛的第二定律—全班笑成了一团，更是笑得捂着肚子直不起腰来。之后，常常发挥擅长模仿的语言天赋，被同学们要求学学那天的讲课，只要一开口，同学们必定大笑。但是这两个说话有着浓重的庄河口音的小伙子，让我体会到别样的师生情。因为年龄差距不大，下课在一起打球、嬉戏，一起组织班里的班会和“五四”青年节的活动，除了第一课笑场外，由于之后的解我都很尊重这两个认真的小老师，可以说这是学生时代遇到唯一一位与我打成一片的老师。物理课一直是弱项，最终高考失利也是物理拖了后腿，但是力学部分却是学得最透彻的一课，不知是不是与小老师启蒙的牛顿定律有关。