右脑教育 

孩子大约9个月时，能由自己的经验而形成特殊的记忆。会记得怎样推动球，使它滚动；怎样摇动玩具，使它发出声音。会听清有人叫自己的名字，并给予回答。也能认出他所熟悉的物体名称。
    
    孩子现在能更加准确地判断物体的大小，所以拿住一件东西便容易得多了孩子的眼、手进一步的协调性使他能在自己的面前拍打两个物体，也能将东西投入容器中。对一件东西说话吗？
    
    如果孩子发出了与某件特别的事和物有关的某些声音，一定是想说话。如；说“doh表示狗(dogbah表示瓶(bottl这是一个好的开端。下几个星期或几个月，可能会真地说几个词了许多身体方面发育的成就
    
    宝宝能安稳地坐15分钟了会相当轻松地用拇指、食指相当容易地捏起小的东西了坐着身体前倾，去拾起一件玩具，而又不失去身体的平衡。
    
    玩耍的习惯发生了变化你会注意到宝宝的玩法也发生了变化。能同时玩两件东西，会将物体分类，会将小的玩具放入桶里或锅里。
    
    平衡力增强了婴儿几乎不用扶着就可以站立了站立时，又可以玩玩具而又不失去身体平衡。孩子也可以自己由站立姿态转换成坐姿。如果你宝宝还没有掌握这种技巧，可以帮助他练习。