宝宝书屋 

    海伦在读书的时候，并没有认识很多词汇。刚开始读书时，接触了大量不明白的词汇，但是读书的过程中，已经把这些词汇保存在记忆里，慢慢地，逐渐地理解这些词汇的意义时，这些词汇就经常出现在海伦的谈话中了可见，读书并不一定要认识全部的词汇，许多词汇能够在上下文的阅读中猜测出来，这样不仅可以增加学习语言的乐趣，而且可以扩大孩子的词汇量。父母在引导孩子读书的过程中，只要稍加引导就可以了并不一定要给孩子解释每一个他小认识的词汇。
    
    相信每个孩子身上都蕴藏着极强的潜力
    
    不管是正常的儿童还是先天有缺陷的孩子，其实，每个孩子的身上都有极强的潜能，等待大人来开发。只要父母善于启发、善于引导，孩子们潜能就可以很好地发挥出来。不应该生硬地向孩子们大脑灌输一些所谓的基本知识，因为那样会抑制孩子们天性。要引导孩子发挥天性，让孩子按自已的天性自由成长。