亲子游戏圈 

没有一个孩子是不顽皮的但不能将此作为孩子的缺点，顽皮之中往往蕴涵着创造，孩子智慧发展的原始动力。如果每位家长都能正确地对待孩子的顽皮行为，进行科学指导，那么，孩子成长的道路上，顽皮之中激活的智慧，可能是孩子挖掘的第一桶成长之宝。
    
    [英]斯宾塞
    
    现实生活中，淘气、出格的孩子总是招致不少父母的抱怨：东摸摸，西抓抓，总是想淘出十新花样，一刻也不得安宁。这些父母看来，淘气的孩子绝不是好孩子，事实上，这些父母的观念是错误的
    
    从英国著名教育家斯宾塞的教育论断中，可以看出，孩子的淘气往往是创造力的前奏，父母不要认为孩子聪明就是表现为学习成绩好、听话、不捣乱，其实顽皮是孩子的天性，顽皮的孩子往往比较聪明，因为他胆大、有主见、意志比较坚定”
    
    如果父母抓住适当的机会，注意孩子创造力及其潜能的开发与培养，给予适当的引导，那么，顽皮、淘气的孩子就会产生一种创造潜能，进而迸发出惊人的创造力。
    
    因发明用蒸气凝聚使带电粒子的行迹显现的方法而获得1927年诺贝尔物理学奖的威尔逊，小时候是个极其顽皮、极其淘气的孩子。一天刘晚，威尔逊的手脚总是不停地做这做那，没有安静的时候。威尔逊的古怪想法特别多，一会儿一个“坏主意”经常把家里弄得乱七八糟，异想天开地弄些小乱于是最擅长、最喜欢干的事情。为此，威尔逊的父母很讨厌威尔逊，认为他将来也许就是一个游手好闲、投有出息的坏家伙。父母对他前程自然也不抱任何希望，从而放弃了对威尔逊的培养，任其捣乱惹事。
    
    当地有一位学识渊博的牧师对小威尔逊报感兴趣，认为威尔逊是个极其聪明的孩子，牧师还对威尔逊的父母说：威尔逊的淘气顽皮并不是成心捣乱，这种顽皮好奇是出于强烈的好奇心和求知欲，同时是又得不到适当的引导所致。如果能帮助他定好他发展志向．他就会投入到自己的兴趣和追求中去。现在小戚尔逊最是缺乏正确的引导罢了
    
    牧师的话，让威尔逊的父母很受启发，开始转变对威尔逊的看法。通过细心观察．他找到威尔逊的兴趣所在对他感兴趣的问题展开讨论，加以引导。威尔逊的命运也随着父母教育方法的转变而发生了根本性的转折，喜欢上了学习，后来卫把成为物理学家当做他自己的志向，最终实现了梦想。