分享到:
楼主美音 2017-04-17 12:37:03 引用
有一次,老师打开一本拉了文的语法书,翻到其中一页,指着一组句子对孩子子们说:半小时内把其中所有的词尾变化记熟,要检查!
拉了文虽然是公元前古罗马人用的语言,但是随着罗马的扩张拉T文传播到整个欧洲的西部,成为当时欧洲的官方文字。小学生都要学习拉了文。
丘吉尔怕老师检查,就用英语的拼法把这组句子的词尾变化强记下柬。
过了一会儿,老师返回教室开始抽查。抽到丘吉尔时,丘吉尔很熟练地用自己的方式把词尾变化全部背了出来!老师点头表示非常满意。
看到老师挺满意的丘吉尔就壮着胆子问老师:这个词的意思是什么?
桌子。老师面无表情地回答。
这几个词也是桌子吗?丘吉尔追问道。
也是桌子。老师回答。
那词尾为什么要这样变呢?丘吉尔傻傻地问老师。
书上让这样变就这样变。如果你不明白,就去问桌子好了会告诉你为什幺需要这样变。老师不耐烦地说。
可、可是从未这样做过。丘吉尔一紧张,就口吃起来。
真是没礼貌,下次再这样顶撞老师,就要惩罚你老师非常愤怒地说。
拉了文虽然是公元前古罗马人用的语言,但是随着罗马的扩张拉T文传播到整个欧洲的西部,成为当时欧洲的官方文字。小学生都要学习拉了文。
丘吉尔怕老师检查,就用英语的拼法把这组句子的词尾变化强记下柬。
过了一会儿,老师返回教室开始抽查。抽到丘吉尔时,丘吉尔很熟练地用自己的方式把词尾变化全部背了出来!老师点头表示非常满意。
看到老师挺满意的丘吉尔就壮着胆子问老师:这个词的意思是什么?
桌子。老师面无表情地回答。
这几个词也是桌子吗?丘吉尔追问道。
也是桌子。老师回答。
那词尾为什么要这样变呢?丘吉尔傻傻地问老师。
书上让这样变就这样变。如果你不明白,就去问桌子好了会告诉你为什幺需要这样变。老师不耐烦地说。
可、可是从未这样做过。丘吉尔一紧张,就口吃起来。
真是没礼貌,下次再这样顶撞老师,就要惩罚你老师非常愤怒地说。