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桐桐今年上四年级，最大的特点就是贪玩。桐桐的学习总是需要父母监督，如果父母泣有看着他就不会自觉地学习，因此，父母往往不让桐桐出去玩，把他关在一个房间里学习。最近他对学习越来越没有耐心了爸爸由于出差不在家，无法监督桐桐了桐桐每天放学回家就和同学一起出去玩，妈妈叫他先完成作业，就感到厌烦，总是胡乱对付一下，学习时还经常一心二用，一边做其他事情，一边学习，遇到不会做的干脆不做。
    
    现在许多孩子对学习没有兴趣，包括成绩较好的学生，孩子缺乏学习兴趣的原因除了懒散外，还有很多，如学习形式单调，学习时间过长，遇到难题无法解决等。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，便会对学习失去兴趣。
    
    孩子往往很在意别人对自己的评价，一个总是失败”孩子是无法体验到成功的快乐的因此也就无法对此产生兴趣。比如，对于一个完成家庭作业有困难的孩子，父母不要老是说他笨，这样会让孩子失去学习的兴趣，最好的办法是先让孩子做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，当孩子做得好时，父母更应适时表扬．让孩子体验到成功的乐趣。然后，父母再调整作业的难度，让孩子一步步完成家庭作业。