右脑教育 

牛顿也长在农村，城里读书，成绩不好，同学都欺负他
    
    有一次，一个同学无故打他牛顿痒得蹲在地上，其他同学都哈哈太笑。那个同学成绩比他好，身体比他棒，平时牛顿不敢惹他这班却忍无可忍，跳起来还击，把那个同学遭到墙角。那同学见牛顿如此勇猛，害怕了只好认输。
    
    从速件事上，牛顿想到一个道理，只要有骨气肯拼搏，就能取胜。从此他努力学习，不久成绩就跃居全班第一，后采他成了闻名世井的科学家。
    
    听完陈老师讲的帮事，心里非常激动，奋发向上的信心一下子增强了许多。想通了作文是写的老师怎么看是老师的事，和他闹别扭反而影响自己的学习，实在不合算。现在陈老师又介绍我认识一位朋友—牛顿，感到自己仿佛与少年牛顿站在同一个位置上，有了学习的榜样。
    
    后来，作业本上，优”越来越多。平时我还帮父亲算账，帮村里人看信写信，加上三学期都考了头榜”再也没人看不起我这一切使我对陈老师更加崇敬，一席话，可以说是人生的一个转折点。