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人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发，培育，进而为音乐所用。
    
    [瑞士]达尔克罗斯
    
    孩子怀着好奇和探索的心理来到这个五彩缤纷的世界。一睁开眼睛就看到明快的色彩；竖起耳朵就听到母亲甜美的声音和大自然各种各样的声响，鲜艳，明快的色彩满足了孩子们视觉需要，而优美动听的音乐则是孩子最好的听觉刺激。
    
    为什么儿童在听音乐时常常比成人更敏感、更富有激情？为什么儿童在听音乐时会控制不住自己的嘴巴，跟着哼起来？为什么儿童在听音乐时总会情不自禁地手舞足蹈？这是因为，音乐是一种表情达意的艺术，孩子的心理、感情容易喜形于色，音乐中强烈的感情对比，鲜明的情感外露，正好与儿童的内心感受相合拍。
    
    孩子生活在想象的天地里，一片树叶、一堆积木、一抹白云等这些简单的物品都能给孩子提供丰富的想象空间，而富有节奏、充儲情感的音乐，更能发挥孩子的想象力，能够从优美的音乐中体验到愉悦的情感，领悟到大自然美妙动人的景色。
    
    有一个快2岁的小男孩，父亲是一位出色的小提琴演奏家，经常在家里拉小提琴，播放优美的乐曲口小男弦就在音乐声中一天天地长大。每当小男孩哭闹的时候，父亲就播放或弹奏曲子给他听，哭闹声也就随之停止。有一次，家里的保姆不小心碰伤了小男孩，痛得小男孩大哭起来。这时，父亲赶紧给他放音乐，不巧的当时由于电力不足，曲子跑调了小男孩边哭边嚷：磁带坏了换一张别的吧！而旁边的保姆却丝毫没有感觉到曲子跑调了由此可见，孩子对于音乐的理解是多么敏感。
    
    天真烂漫的孩子对音乐天然的理解力和向往让我做父母的必须确立这样的信念：热爱音乐是儿童的天性，每个儿童都需要音乐，每个儿童也都有接受音乐熏陶的强烈愿望与要求。
    
    南卡罗来纳大学教授埃德温?E?戈登发现，婴儿接受音乐熏陶，如果时间和顺序安排得当的话，就能从小就培养出他音乐才能。如在适当时候为孩子播放音乐，那么在以后的音乐学习过程中就会事半功倍。