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楼主承贤zz♠7 2017-04-04 11:17:03 引用
感知的发展是孩子智力发展的基础。父母应该借助音乐启蒙来训练孩子的感官,从而促进孩子智力的发展。比如,父母可以让孩子闭上眼睛用耳朵听听周围的声音,说出哪个声音高,哪个声音低,哪个声音长,哪个声音短。再比如让孩子听小鸟的叫鸣声,飞机的轰鸣声音、汽车的喇叭声等,鼓励孩子模拟其熟悉的音响节奏。
鼓励孩子在音乐的世界中探索
国外的一些音乐教育课程鼓励孩子自由探索,让他从已知的熟悉的事物或者知识入手,进行自由探索,这样有助于孩子自信心的培养。既然是探索,就应该允许孩子们有成功也有失败,老师应该尊重孩子在探索活动中的点滴发现,这样有利于发掘和发展孩子的创造力。
比如,对孩子进行音色训练时,先让孩子听敲击茶杯清脆的当当”声,然后再让孩子听捂着茶杯敲打时发出的笃笃”沉闷的声音,让孩子细细体会“清脆”与“沉闷”音色区别,如果孩子一时分辨不了老师就和孩子一起继续探索各种声音,直到孩子自己找到答案,理解了这些不同音色为止。
久而久之,儿童在音乐教育的探索活动中获取的知识能够灵活运用,并可以转化为自己的音乐素质,内化为一种创造力和想象力。
鼓励孩子在音乐的世界中探索
国外的一些音乐教育课程鼓励孩子自由探索,让他从已知的熟悉的事物或者知识入手,进行自由探索,这样有助于孩子自信心的培养。既然是探索,就应该允许孩子们有成功也有失败,老师应该尊重孩子在探索活动中的点滴发现,这样有利于发掘和发展孩子的创造力。
比如,对孩子进行音色训练时,先让孩子听敲击茶杯清脆的当当”声,然后再让孩子听捂着茶杯敲打时发出的笃笃”沉闷的声音,让孩子细细体会“清脆”与“沉闷”音色区别,如果孩子一时分辨不了老师就和孩子一起继续探索各种声音,直到孩子自己找到答案,理解了这些不同音色为止。
久而久之,儿童在音乐教育的探索活动中获取的知识能够灵活运用,并可以转化为自己的音乐素质,内化为一种创造力和想象力。