宝宝心理 

    无论谁都有个适合干或不适合干的问题。应该说，有的孩子学习成绩虽然不好，但让他干其他工作却不比任何人逊色。为了学历”把孩子的这种才干全部扼杀，这大概也含有父母私欲的因素吧。
    
    当阿蒙森沉浸在搜索南极和北极的资料中，研究自己的探险路线时，中学学业结束了面临着对未来专业的选择问题。
    
    对地理知识的着迷使阿蒙森想学地理、学探险，但是当时根本没有这样的学枝和专业。究竟上什么学校，报什么专业呢？阿蒙森拿不定主意。后来，父亲为他选择了医学院，希望他将来做个医生。
    
    19世纪末，欧洲医学已经有了很大的发屉，生物学、生理学、解剖学以及化学等，都已经被纳^医学院的课程体系。但是由于医学院没有设置地理学课程，医学院学习了一个学期，阿蒙森渐新对医学课程失去了兴趣。
    
    上课的时候开始打瞌睡，下课的时候也不读医学书籍了阿蒙森觉得学习医学太呆板了容易使人失去想象。而枯燥的生理课、死板的化学公式、让人恶心的解剖，都使阿蒙森越来越感到厌恶。