宝宝心理 

要想出现天才，就得有天才成长的土壤。
    
    老卡尔?威特
    
    哪怕天下所有的人都看不起你孩子，但你都应该眼含热泪地欣赏他拥抱他赞美他
    
    周弘
    
    只要父母教育方法得当，即使是天资不好的孩子，都是可以成才的老卡尔?威特在19世纪初对他那先天不足的儿子实施的教育很好地证实了这一点。
    
    这种方法后来被中国一个普通的技术员周弘运用，结果，把双耳几乎全聋的女儿周婷婷教育成了高才生。
    
    婷婷自幼双耳失聪，父亲周弘用赏识的方法鼓励孩子建立起了自信。
    
    有一次，看着女儿做应用题，十道题目错了九道，像普通的父母早就发火了甚至大打出手了但是周弘并没有这样做。对的地方打了一个大大的红钩，错的地方只画了一点，而且由衷地甩手语夸奖婷婷说：真是太棒了第一次接触这样的题型，就做对了一道题，爸爸像你这么大的时候，连题目都读不懂呢。婷婷听了这赞扬的话，高兴极了自信心也增强了
    
    父亲的鼓励下，9岁的婷婷能够将圆周率小数点后IO00位数倒背如流。10岁就被评为全国十佳少年，并且写作出版了6万字的科幻童话。16岁成为中国第一位聋人少年大学生。17岁走人人民大会堂演讲。20岁开始在美国攻读硕士和博士学位。
    
    周弘成功地运用赏识教育，把一个耳聋的女儿培养成了一个快乐而优秀的人。周婷婷的经历告诉我合理、正确地运用赏识教育可“使孩子在轻松、自信、快乐的氛围中增强学习的兴趣，产生学习的欲望，并且自觉地钻研各种问题，大大地提高了学习效率。