右脑教育 

孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。
    
    [美]斯特娜夫人（教育学家）
    
    面对反应迟钝的希尔伯特，母亲开始寻找教育孩子的适当方法。这个喜欢哲学和数学的家庭妇女，刚开始时并不懂得教育方法。为了寻找教育儿子的适当方法，专门找来教育学的书籍，一面学习，一面思考启发、教育儿子的方法。
    
    母亲细心地观察儿子，经过一段时间的观察，发现尽管希尔伯特反应迟钝，语言能力差，但是也有自己的优点，那就是听、看、想的时候都很专注，一件事情想不明白，就绝对不做第二件事情。观察和思考某一个问题的时候，希尔伯特对于外界的任何强烈刺激都无动于衷。
    
    发现儿子的这个特点后，母亲立即调整了自己的教育方法，决定从希尔伯特最感兴趣的数学教起，希望以此来打开希尔伯特的智慧之门。
    
    母亲在希尔伯特很小的时候就开始教他学习数学，但是那都是随意教的6岁的希尔伯特尽管对数学产生了兴趣，但是还不能一口气数到100
    
    这次，母亲为希尔伯特找来了100个土豆。把土豆排成一排，让希尔伯特一个接着一个地往下数，一遍数不对，再数第二遍。希尔伯特按照母亲的要求，认认真真地数起来。不管母亲在不在身边，都一遍又一遍地认真地数着。母亲见儿子如此专心，就去干家务活了
    
    当母亲收拾好家里的事务，做好饭来叫希尔伯特吃午饭的时候，发现小希尔伯特仍然坐在那里专心地数着。母亲走过来一看，却发现希尔伯特做了一件非常有创意的事情：把这些土豆排成一排一排的总共有10排土豆队伍。