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小小演说家 第八讲

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楼主我家小米哥 2016-04-20 11:15:16 引用

YZY20081110

 

每周五,我和孩子们一样的期待。

米哥放学回家后,会先做一点作业,我们再出发赴约。

 

这天已经是我们课程的第八节了。很快的就会接近尾声。米哥逐渐长大,我需要更多的时间和心力陪伴他和帮助我自己内在的成长。所以12堂课完成后,不再开设类似的公益课程。但是我们线下的活动还是会如期相约。

 

非常非常珍惜和孩子们在一起的时光。每一个小可爱,都毫不掩饰的用自己的言行代表着自己,代表着自己成长的环境,代表着爸爸***他她潜移默化设立的、耳濡目染给到他她的一切影响。

 

这期的小主角儿,我家小米哥---晏籽佑

公益课程的开设是去年的11月,米哥快7岁时,我觉得是当时我可以送给他的最好的礼物。可以满足他一直以来希望***他‘约’小伙伴儿在一起玩儿的需求;也满足了我自己可以近距离的了解我家米哥和小伙伴相处时的各种‘好与不好’的成长发展方式;也满足了妈妈需要舞台的那份‘虚荣心’。

米哥这八期课程以来,变化是什么?

米哥在这八期课程的线下活动中,有那些进步?

且让用心的***你做记录。

 

哥很爱哭,从小到大都习惯用哭来宣泄自己的情感。【难道他表达能力有限嚒?难道他的思维暂时跟不上他用语言表达自己嚒?难道妈妈没给他一再强调:哭不能解决任何问题嚒?都不是。】从第一堂课的一哭二哭三哭到后期的一哭二哭再到后期的一哭和不哭,这个过程中,他的小小进步和成长都离不开妈妈关注关切的目光。每次课堂不乱跑,小屁股不离开板凳,不哭不大声吼,妈妈在开课前的路上会叮嘱,在课程间隙会肯定,在课程过后会及时的表扬和鼓励。

 

我自己从没忘记过养育他的初衷,除了爸爸妈妈祈盼你健康!平安!快乐的渡过幼年、童年时光以外!更加有目的的希望你可以成长为自己喜欢的自己,别人也喜欢你的你自己。还有还有贪心的中心目标:我要让你变成一个有影响力的人。【首先你大脑里面可以装下可视万物的美好,你要有较强有序的表达能力,还有就是你在你的小团队里,妈妈会帮助你修正,让你变成一个组织能力较强的那个小朋友】差不多差不多,很庆幸你都在妈妈的规划里积极向上着。

还记得最初小小演说家刚刚开始时,我告诉其他妈妈:我可以辅助孩子们懂得除了妈妈灌输他的好好学习以外,他自己还需要掌握的更多更多的能力,【这是我可以用嘴巴教孩子们的,可是需要妈妈们实时引导和言传身教的力量教导他的】不知道,到了今天,课程快要接近的尾声,小小演说家的爸爸妈妈们,是不是如预期那样,先让自己有所改变呐?是不是感受到了你家小乖乖和你互动时溶入的课程内容:微笑、嘴角上扬、露出你的牙齿来【做一个有亲近感,笑眯眯的,第一眼就会被别人喜欢的人,爸爸妈妈做到了吗?】你和孩子说话的聊天的时候,是不是也保持着:语速的节奏感?语调是否吸引人?语气是否是你自己都喜欢的状态?孩子和你闲聊身边事的时候,他她是否能及时感应和收到你的肯定?掌声?还有你发自内心的鼓励呐?

 

你在这八堂课程以外,有帮助孩子设立短期目标吗?有帮助孩子在家做演讲演练吗?有去查找资料引导孩子做‘第一名’吗?有在家庭日时互动所有的文明用语吗?我想:你做到了。我又想:你没有做到。因为这些课程勿需付费。你可以不珍惜,不知足,不表示感谢。只是当小乖乖在这里玩玩而已。我和你不同,我教会小米哥珍惜当下拥有的一切,珍惜和小朋友在一起的每一段时光,因为只有在这样的团队和环境中,你才可以成长的更好!不想给你成长的每一步留下遗憾!所以,妈妈愿意为你做的更多变得更好!我还是坚持我先要做你的骄傲。

这堂课我们的主题还是演练:我说过,这帮孩子们的整体素质非常高。在有礼物的激励下,今天的课堂他们都会背诵我指定的文章了。

 

孩子们说话的语速普遍偏快。我提醒他她们:说完一句话以后,一定记得在心里偷偷数1.2.或3.然后再说下一句。我们说话的目的是让对方听明白我们要表达的意思,而不是比谁可以说的快,快到大家都没有听明白说话的内容。

小乖乖!上周布置的作业:背诵一段美文,你们都做的非常好。

今天布置的作业:减缓说话的速度,你做好了吗?

 

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