好奇金牌妈妈团 

      现在的社会需要的不再是一个拿过多少次第一名得过多少次奖学金的好学生，而是需要有自己自主学习自主探究能力的人才，一位学者曾说过“今后的文盲不再是不识字的人，而是那些不会学习的人”所以为了我家嘟嘟今后能更加适应这个社会或者说是在这个日新月异的社会里如鱼得水，那我对嘟嘟最重要的人生规划就是——养成独立自主的学习习惯。
  

      很多时候我们用自己过度的爱把孩子捆绑在了一个狭小的空间里面无法展示自我，而我们却往往没有认识到这一点还在不停的指责自己的孩子，怎么这么不听话，怎么总是要家长陪着读书，怎么不能自己做作业……其实大家忘记了，就是因为我们过度的关爱让我们的宝宝丧失了独立自主学习的能力，家长帮着收拾书包，家长帮着拿好作业本，家长甚至帮着一起做作业，这样的陪伴和帮助我们的孩子还会什么呢？
  我可不希望我家的嘟嘟以后会像我一起的那些学生一样，看着作业本都不动下脑筋就说“我不会”，拿着错误的试题都不想为什么就说“我不会”，可是要培养才一岁多的嘟嘟的独立自主学习我该怎么办呢？

   耐心，细心，恒心
  
      要教一个一岁多的孩子专注的自己学习那是非常困难的，但如果我们不花时间又怎么知道做不到呢。嘟嘟以前看书都只有三分钟的热度而且是拿着书翻翻翻就开始撕，对她而言撕书的声音往往要比看图来的过瘾，我想过要责骂她，可是这么小的娃娃懂吗？没有办法只好硬着头皮和嘟嘟一起翻看图画书，教嘟嘟上面的每一个娃娃的名字，样貌或者是穿的什么衣服，这个嘟嘟是最感兴趣的，所以当嘟嘟会非常认真的跟着我一起学习并且开始掌握关注一个人可以从衣服，样貌等来记忆，这样就不会搞错了，自从嘟嘟会了这样的认识和分辨人物，我把我们一起拍的照片给嘟嘟看，嘟嘟也可以非常快的找出来哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是外婆外公……

 
     嘟嘟在学习过程中，我们只提出总体的要求，具体的细节让嘟嘟自己去把握，更能激发孩子的学习自觉性，增强学习的效果。我们不会要求嘟嘟一定要看什么只要是我们提供的那些书籍自己随便选择一份看一会就可以了，但是必须要规定的是要坐好，不能躺着看或者趴着看，这样养成了习惯以后嘟嘟上学做作业就没那么麻烦了。
 
 
 玩，给嘟嘟一个学习合理安排的机会
 
      玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是空中楼阁。纵然嘟嘟只是一个一岁多的孩子她也有自己的想法，任何一个孩子都不喜欢枯燥无谓的学习同时也不想在玩的开心的时候突然有人来提醒要学习。所以从现在开始我们就给嘟嘟灌输：玩就是玩，没有任何要求的去玩。我们也不会打扰她，为了让嘟嘟玩的更开心我们还经常带着出去接触大自然去玩耍她喜欢的波波球和沙沙。但是在玩之前我们都会一起约定好花多少时间来把今天的任务先完成好或者完成一半，这样孩子既知道了任何安排自己的学习也可以没有顾虑玩的非常尽兴了。

 
  
  给孩子一个造梦的机会

     我并没有问过嘟嘟以后想要干什么，因为现在这么小的她自己也不知道梦想是什么，好多时候我们给孩子订立了属于我们的梦想，期待孩子永远高人一等，可是梦是家长的，家长也为之操劳着，孩子最终只会无动于衷。

     我愿意给嘟嘟一个做梦的机会，一个她想要做什么就做什么的自由，只有当自己彻底的自由了才能明白什么才是自己想的，现在小小的时候多去接触不同的自己又喜欢的东西，那长大了以后我想嘟嘟会有自己好的规划的。