右脑教育 

绘画是小学美术课教中的主要学内容，涉及中国画、水彩画、线描、素描等。绘画内容不同，渗透方式也不一样。教师应以爱国主义为核心，抓住思想教育的契机，激发小学生初步的爱国主义情感。例如，中国画历史悠久，是我国传统文化艺术中的精华，许多国画作品都包含着画家浓郁的爱国主义情感，如名山大川、历史人物等。中国画无论从工具、材料、技法、表现内容到审美意蕴上都彰显中华民族的智慧。从国画的绘画材料来看，毛笔、墨、宣纸、砚台等，都是中国所创作和独有的，具有鲜明的中国特色和悠久的历史，其中纸的制造被称为四大发明之一。从表现形式上看，国画融诗、书、画、印为一身，具有独特的审美特点和鲜明的风格，与西方绘画有较大差别。深入挖掘这些因素，以此来激发学生热爱祖国文化遗产的思想，陶冶他们的爱国情操，增强民族自豪感。充分利用美术教材，积极创设情境，采取导言、演示、观赏等有效形式，不仅激发了学生学习美术知识的兴趣，而且潜移默化的对学生进行了爱国主义教育。