育儿早教0-3的幼儿智力开发 

1．明晰我国高等教育办学层次，促进高等教育合理分工与定位
    进一步促进高等教育的合理分工与定位高层次人才培养的合理分工是一个国家健康发展的重要保证。在比利时，完全大学强调基础研究，大学学院强调实用技术教学，各大学内部又分为以职业为目的的专业型人才培养体系和以学术发展为目的的学术型人才培养体系，并在目标、内容、教学计划方面泾渭分明，各有各的培养层次及生存空间。反思我国的高等教育，经常有意无意地走向学术型的发展道路，造成学生毕业后无一技之长，使得一方面大学生就业难，一方面企业找不到能够胜任的职员之局面。我国高校在教师聘任和晋升过程中，往往过多考虑学术标准而忽视实践经验，这成为制约我国高等教育发展的一个重要原因。因此，如何实现高等院校的科学定位与合理分工，特别是如何有效建立起适应应用型人才培养的教育模式，是我国高等教育界需要加以认真研究和审慎探索的一个重大问题。