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书是人生在成功道路上的伙伴，很多爸爸妈妈也都在为孩子准备图书，和宝宝一起看书。

在生活中，我们不难发现，很多在学龄阶段表现出色的孩子，都或多或少地进行过早期阅读。现代意义的早期阅读是指学龄前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或成人的读讲来理解读物的活动过程。

进行早期阅读的孩子，在认字活动中，可以学会比较和辨别，从而锻炼对细微差异的观察力。而阅读也会使孩子的记忆力得到提高。另外。对图画的串联和对抽象的文字符号的学习，会大大带动儿童想象力的发展。而根据阅读内容进行简单的推理判断，则可以对孩子的思维进行锻炼。

在早期阅读中，孩子能丰富词汇，提高对于语言的理解能力，学会使用恰当的语言进行交往;可以扩大知识面，促进发散和逻辑思维的发展;更重要的是，早期阅读对促进亲子关系起着积极的作用。心理学家西格曼博士提出：睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想象力的发展都有益。

早期阅读培养孩子对书籍的热爱和良好的阅读习惯，使其形成爱读书、好学习的习惯及崇尚知识的情操，从而培养了孩子的阅读能力和自学习惯，使孩子学会“如何学习”，从而在日后的学习生活中，得以步步领先。

我家宝贝的年龄还不懂得读书，但是他总是被五颜六色的绘本吸引，宝妈坚持每天给他讲一个故事，有人说如果作为父母你能每天坚持给孩子讲一个故事那将是了不起的事情，是呀贵在持之以恒，有很多家长喜欢把孩子交给故事机，可是我发现宝贝们更喜欢的是爸爸妈妈讲故事时候的表情动作和声音，这也是亲子互动交流的过程。另外妈妈给宝宝讲故事又是很好的一项一直训练，可以引发宝宝学会思考，学会语言表述，故事可以成为孩子最好的思维方式，我们要懂得在故事中开发引导孩子，及时解决孩子的问题，反复给孩子讲故事当中蕴含的哲理意义。

让我们在闲暇时也不妨放下自己疲惫的心，拿着生动的绘本，和孩子一起走进童话的世界吧。