宝宝心理 

文化多样化的家庭教育对儿童社会整合家庭文化是家庭成员的影响由学习和生活活动,形成的精神财富,文化,和携带的精神财富、文化氛围的形成和物理形式。家庭教育文化的价值观主要包括家庭教育,家庭教育主题,学习是最高价值,它是一个重要方面,家庭文化,对人的发展方向和过程有直接的决定作用。“新居民”是来自不同的省份在农村,自幼受农村传统文化的浸染熏陶教育和,虽然一直住在这个城市多年,但仍不可避免地与邮票的农村文化。
    重要的价值取向,中国传统文化是家族为本位的中国农村家庭教育也已敲定价格男孩追求“飞跃”、“表达”是他们共同的心理需求。“新公民”虽然取得了真正的城市身份,但在城市家庭教育不可避免地由原来的农村家庭教育文化的影响,尤其是农村父权“丹”。同时,“新公民”儿童多由农村家乡与提高,因此,祖先的影响农村家庭教育文化是不言而喻的。“学习”、“教育改变命运”教育理念落实在教育他们的孩子,特别强调孩子的学业成绩和智力发展,忽视甚至忽略了其他方面的发展。