右脑教育 

在我们的生活中,有一个强烈的欲望去模仿,它不仅是一个表示的生活,也是一种对生活的深刻思考。所以我们几乎没有独立的思想和情感。当我们的思想和情感,他们不是免费从原始框架,不是免费的,只是被动的反应。
    当我们的内心世界依然遵循传统的思维方式是不愿意放弃,也意味着我们不能找到新的东西。对于传统的你想让我们成为一个平庸的追随者,它象一个小角色在社会机器,只能按照齿轮。这是我们自己的发现了这个问题,“希望”,我们应该这样做,而不是别人。当我们不符合新形势的发展,我们成为了一个复制的自我。
    模仿“规范”的恐慌,恐慌摧毁创造性思维。恐慌不可磨灭的态度,所以,我们不能轻易接受改变的生活方式。我们自己的痛苦,候鸟迁徙,别人的幸福和痛苦的敏感。
    知识、智慧、智慧
    知识和智商都不能比较的,知识是没有智慧。智慧不能以市场为导向,它不是一个产品,可以用金钱来衡量。找不到书中的智慧,智慧不是通过积累形成的,内存,存储。智慧与超我。书比作获得知识,死记硬背有开放的心态更重要,形成开放的头脑没有想到他自己的思想和感情,仔细观察自我,自我效应,倾听他人的意见,关注穷人和富人和强大的组织和弱势群体,这些因素而不仅仅是信息填写。同时,它是不可能产生恐慌和压迫的智慧,智慧是观察事故发生在人际关系和理解。