楼主风寒冰点 2013-10-20 09:17:01 引用
1。不同的年龄和性别分布在孩子的家庭和社会氛围。不同的性别社会化的儿童和家庭氛围的得分统计数据显示,男孩和女孩的社会存在显著差异。这个男孩和这个女孩的家庭气氛不存在显著差异。
表2显示了:3、4、5岁儿童的社会化不存在重大差异的3、4、5岁、6岁儿童的社会化是儿童社会化之间的显著差异。
2。相关关系分析社会化的儿童和家庭氛围。控制年龄、性别、父母的教育,父母的孩子的性别、偏相关分析进行社会化的儿童和家庭氛围,偏相关系数为0.256。表明,社会化的儿童和家庭气氛极显著正相关。
儿童社会化的不同年龄组和相关分析之间的家庭氛围是显示在表3。结果表明,社会化的孩子3岁组和家庭气氛存在显著相关性,四组儿童的社会化和家庭氛围有显著相关性,5岁组儿童的社会化和家庭氛围没有相关性,6岁组儿童的社会化和家庭气氛存在显著相关性。
3。社会化的儿童和家庭氛围因素相互之间的关系。家庭氛围的四个相关因素这四个因素的儿童的社会关系如表4所示。分别在两个维度的四个因素做的偏相关分析,结果表明,尊重理解因子和亲密,组织是显著正相关,和矛盾具有显著的负相关。有显著的正相关关系,亲子关系、同伴关系有显著正相关,与亲密。
控制的矛盾、组织、控制、任性、亲子关系、同伴关系、尊重家庭亲密和儿童理解做相关分析,发现部分之间亲密和尊重理解和极显著正相关。高亲密家庭成员之间在家庭的孩子成长,尊重发展更好的理解。
控制的矛盾、组织、控制、任性、尊重、理解、亲子关系、家庭亲密度和幼儿园与联系人做偏相关分析,发现亲密与同侪互动之间显著正相关。家庭亲密度高,儿童的同伴交往能力明显增强。
控制的矛盾,组织,控制,反复无常,尊重王汇:幼儿之间的关系,社会和家庭气氛、同伴关系、家庭亲密度和孩子的亲子关系做的偏相关分析,发现亲密与亲子关系之间显著正相关。在家庭亲密度高,可以不知不觉熏陶和感染。
控制的亲密、组织、控制、任性、亲子关系、同伴关系、理解矛盾和儿童方面因素做相关分析,发现部分与尊重孩子们理解的矛盾有一个显著的负相关关系。如果家庭成员总是相互指责,抱怨对方,经常吵架,所以环境,他们尊重理解的婴儿可能会受到影响。在矛盾与幼儿园互动和矛盾和偏相关分析,发现亲子关系、矛盾及同侪互动和父母与子女的关系是负相关,但不显著。
控制的亲密、矛盾性、控制、任性、亲子关系、同伴关系、尊重与孩子理解组织因素做相关分析,发现部分组织和尊重孩子理解有显著的正相关关系。家庭成员之间的沟通,顺利解决在一起,帮助孩子们更好地理解事物和周围的人。
4。亲子关系与儿童色情。控制的亲密、矛盾性、组织、控制、任性、尊重、理解、同伴关系、亲子关系与儿童色情的偏相关系数为0.310。它们之间呈现显著的正相关关系。男孩和女孩非常明显的区别亲子关系。