育儿交流会馆  

为了确保安全，幼儿园里的孩子是教师，教师和幼儿园安全教育的主要实施者之一的职责之一。大约在幼儿园安全教育和安全教育，幼儿园教师的外面，角度是多重的，灵活的。
    在户外活动时，为了培养孩子的能力，预测，判断，避免危险和开拓，创新，白色主精神，和教师，以让孩子来尝试各种自己“冒险”的活动，并他发明的“非常规”玩一些游戏设施，不容易停止或强调孩子完成一定的动作或活动，相反，他们也将参与孩子们的精彩活动，活动的孩子“同伴” 。
    德国施韦因富特幼儿园鼓励幼儿园运动和事故发生率之间的关系，调查。要求8周时，实验幼儿园实施鼓励运动，结果发现，孩子们不仅运动能力强，事故率有所下降，而对照组婴儿的变化不大。
    当然是充分的自由的前提下，给孩子让孩子掌握一些基本的行为规则，必须是安全的。当孩子们首先演奏乐器，或一些设施没有完全适应比赛，或尝试一些危险的活动，教师将作为一个经验丰富的成年人，讨论和分享孩子如何使用安全设备，以及如何避免可能发生的危险的风险，如经验及在儿童的活动设备设施的试验中，以相应的安全指令和警告的孩子，如使用的摆动。教师并不需要一个特定的游戏，而是为了让孩子了解基本的安全规则，即当你要注意摆动，和其他的孩子，从而避免碰撞。