生活小窍门 

    说在前面的北海道大学医学部教授泽口英俊,在《儿童早期教育和大脑,从大脑生理学的角度,强调了爱的重要性,体验。更充满热情,前额叶活动和博安公司分泌旺盛。V看到直哉先生在科学实验证实了这一点。
    兴奋时,到达顶点后,大脑开始分泌抑制兴奋”治疗激素”:5 -羟色胺。我们正在重新考虑这个孩子经常“厌恶”、“累”,感觉温暖的体验。
    为v看到奥,我想强调的是另一个问题奥v看到直哉态度:仔细观察的喜好直哉,帮助开发直哉的态度。
    有句老话:“可以把马牵到河边,但不能让马喝。\" 直哉的主题是行动,而不是看到创建环境不能达到成功先生。个人环境影响。
    “教育”是翻译的英语教育,教育是拉丁Educere的词源,原来意思是“领导”。
    因此,教育的基础是提高孩子的热情和好奇心,热情可以提高浓度,浓度增加将会有一个“动机”。这是几倍的能量比简单的填鸭式教育。
    孩子的兴趣在植物的基础,和强烈的去面对困难,也可以自我控制,并形成自己的思维能力。相信孩子的强劲,发展多元化的价值观。
    母亲想添加对孩子的勇气,所以鼓励说:“努力工作!“但在大多数情况下,充满期待的单词会有很大的压力给接收方。
    每天早上,到不想去幼儿园的孩子说:“努力工作!“这不能是导致孩子的心理反应。“努力工作!“只是一个简单的命令。
    “努力工作!“勇气是不鼓励,不能给孩子。
    几天前,有一个高中一年级女孩的母亲来找我讨论:“我的孩子是任何东西之前,总是说:“无论如何,我的头脑不好,“无论如何,我不能做。”