育儿早教0-3的幼儿智力开发

育儿早教0-3的幼儿智力开发 

有热情和距离的方法是相同的

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楼主青石hj 2013-09-08 12:37:02 引用

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    这是他画的电车或公共汽车。但想画火车或汽车,首先要画两条平行的直线,画轨迹也是如此。所以直哉开始画平行线在第一个地方。”
    画平行线的孩子2岁是不可能的,一般来说,孩子在一年级钻石学习,它太难了,两岁以下的儿童。但是当绘图练习,最后能画平行线的两个月,也可以把车从侧面。
    到三岁时,孩子们已经不能满足静止的电车。直哉已经开始移动小车。并不断重复,最后我们在三个月大时完成小车随着距离的方法。接近一些大的东西,小的距离。这样的绘画方法的内容是在五年级学习。但是,如果孩子有热情,三岁以下儿童可以完成。
    在4岁的时候,孩子们开始喜欢东西合璧。起点是做盒子,里面放玩具的他们最喜欢的运输。使3 d纸箱,孩子学会画当我五岁的时候,立体扩张计划。图是四年级美术和数学作业。有热情和距离的方法是相同的,孩子就会成功。热情是一根的学习欲望
    后来,直哉在年级在小学到采集蝴蝶标本。二年级了背诵“日本地图蝴蝶”完全。
    昭和35年(1960)八月,大台风后孩子们发现到目前为止没有蝴蝶。因为没有记录在现有的地图,所以恳求父亲买一个地图蝶在世界。他的手检查了好几天,终于找到了蝴蝶物种是Java魔法紫色的蝴蝶。
    V看到奥冲动,这种能力和耐力,追究什么是由于早期童年经历的热情。
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