育儿交流会馆  

    不能是公平和公正的,也不能解决一种不公平,并产生新的不公平。选择什么样的入学方式,实事求是,因为,因为,因为大学的条件,不是一刀切,不简单。来区别义务教育阶段中,义务教育,公立学校和私立学校。一般来说,私立学校应该允许自主招生,或适当引入市场机制,比如学费调整,不需要电脑派位。学校不适合计算机中央分配非义务教育阶段,应通过选择的方式,双向选择、竞争机制现在某些地区联合高中入学,使用电脑派位的方式将被随机分配到高中学生,这显然是值得商榷的。公立义务教育学校,原则上应根据就近入学的原则由政府分配学位。如果同一地区学校教育水平差别不大,电脑派位入学可以作为一种选择,但应该是最后的选择,因为它显然不是最好的选择,尽管这是一个简单的方法。
    从根本上讲,道德并不解决问题,或道德的公平不能从根本上解决这一问题的公平。“学校的选择”的问题目前,本质上是高质量的教育资源短缺,校际教育水平差异太大的问题。因此,政府应着力解决校际差异从提高教学质量和教育公平问题,而不是简单的计算机中央分配隐藏事实存在的管理水平的差异,学校通过发展来解决教育公平是疾病,指望公平分配是实现教育公平是鸵鸟政策。